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       本工程包含圖書(shū)信息中心、系教學(xué)樓、公共教學(xué)樓、綜合樓、學(xué)生宿舍、食堂、學(xué)術(shù)交流及培訓(xùn)中心、體育館及體育場(chǎng)、實(shí)訓(xùn)樓、校衛(wèi)生所、教職工公租房等。建設(shè)成為滿(mǎn)足全日制在校生13000人及教職工800名辦學(xué)規(guī)模的集教學(xué)、培訓(xùn)、科研于一體的優(yōu)質(zhì)教學(xué)基地。

總體設(shè)計(jì)構(gòu)思涵蓋三個(gè)層面：一是文脈傳承（以意型方式“火炬”、“金龍”、“蘊(yùn) 育”，表現(xiàn)該學(xué)校的教育立校之本；二是山水語(yǔ)境（通過(guò)地形利用，打造線(xiàn)形景觀谷地和校園功能分區(qū)，強(qiáng)化“森林溪谷，山水校園。”之寓意）；三是強(qiáng)調(diào)“體驗(yàn)”與“交往”。通過(guò)風(fēng)景、 情景、街景和場(chǎng)景四個(gè)不同層次場(chǎng)所的精心設(shè)計(jì)，力求營(yíng)造一個(gè)以“交往與體驗(yàn)”為核心的個(gè)性化校園環(huán)境。